AS
MÍDIAS E OS GÊNEROS TEXTUAIS EM SALA
O
projeto oportunizou aos envolvidos o contato direto com as práticas de
tecnologia da Língua Portuguesa e Artes, amparadas com propósitos sociais à
interlocutores definidos.
O
trabalho pedagógico teve ênfase na construção do conhecimento, na possibilidade
de novos valores e posturas adequadas, numa conscientização e formação do senso
crítico, com questionamento e valorização da tecnologia midiática.
A
observação sistêmica levou em consideração a participação, envolvimento,
criatividade e desempenho dos alunos nas atividades propostas, conseguindo
assim concentração e melhor rendimento, um dos problemas atuais que aflige a
educação.
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